伊索寓言读后感

伊索寓言读后感集锦15篇

当细细地品读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要回过头来写一写读后感了。到底应如何写读后感呢？下面是小编收集整理的伊索寓言读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

伊索寓言读后感1

在这个暑假，最开心最安静的时刻应该是我坐在书桌前看书的时候了。暑假已过半，我也看了不少好书，印象深刻的是老师推荐的《伊索寓言》，里面收集的226个小故事让我回味无穷，记忆深刻。

我最喜欢其中的一个小故事是《驴和巴儿狗》，里面的驴每天都要干活，吃的是燕麦和干草，和别的驴一样，而巴儿狗却不用干活，每天玩出许多花样就能得到主人的抚摸和宠爱。驴很嫉妒巴儿狗，终于有一天，驴挣断了缰绳，学巴儿狗一样在主人跟前蹦来跳去，想赢得主人的宠爱，可是它的蹄子却把桌子踢坏了，碟子摔得粉身碎骨，到处被搞得乱七八糟，主人也身陷险境，最终被仆人赶回厩舍，打个半死。这个故事里，驴为了博得主人的好感违背了自己的本性，最终却没落得个好下场。读完这个故事，我明白，做任何事情都不得违背自己的本性，不要忘了自己的初心，这样才能收获好的结果。

书中还有一个类似的故事是《鹞鹰与天鹅》，鹞鹰为了学马的嘶鸣声，最终却把自己拿手的唱歌给忘了，鹞鹰渴望想象中的利益，却失去了眼前的利益。这个故事告诉我，眼前的机会要牢牢抓住，脚踏实地的做好眼前的事情。作为一名学生，我们眼前的事情是，认真学习，而不是为了未知的明天错过了今天，好好珍惜当下。

书中的故事还有很多很多，每个故事都有一个耐人寻味的道理，每读懂一个故事后，都让我获益匪浅。所以我觉得作为一名小学生，我们更要多读书，读好书，让我们一起相约在浩瀚的书海中遨游。

伊索寓言读后感2

《伊索寓言》是一本寓言故事书，更是一本不朽的名著，也是一本值得我珍藏的图书。

这本《伊索寓言》共收集了三百多个小故事，其中有二百多有代表性的小故事，这些小故事主要是写受欺凌的下层平民和奴隶的斗争经验和生活教训的总结，寓言是通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系，主要写压迫者与被压迫者之间不平等的关系，寓言作者谴责了当时社会上人压迫人的现象，号召那些被欺凌的人们团结起来，并与恶势力进行抗争。

这本《伊索寓言》里的每一个短短的故事都能告诉人们一个大道理。例如，《农夫与蛇》告诉人们不要对敌人仁慈，否则会产生无法想象的后果；《狗和公鸡与狐狸》的故事人们要善于运用智慧，战胜敌人；《吹牛的旅行者》告诉人们做人要脚踏实地，事实就是，不能吹牛，否则牛皮吹破的残局可不好收拾；在《狮子与鹿》、《捕鸟人与鹳雀》等故事中，作者揭发了当政权在一些贪婪、残暴的手中时贫苦的人是不能平安的生活下去。

虽然寓言很多，但令我记忆最深刻的就是这一篇《沉船落难的人》，主要写一个雅典的富商，在海上航行落难了，但他不听朋友的劝告，只一味呼喊着雅典娜女神的名字，结果被海浪吞没了。这篇寓言告诉我们，在遇到困难时应该积极想办法，不能一味指望别人来帮助，就像学习那样，当遇上自己不会做的题目，应该自己先思考，不能完全指望老师来辅导，那样会丧失学习的主动性，不利于以后学习。

伊索寓言读后感3

这本书是我的最爱，原因有三：一是我非常喜欢作者本人那种自强不息的精神；二是小故事大道理，短小精悍发人深思；三是从中学到了很多知识。

《伊索寓言》这本书是以作者的名字命名的，全书共有310个小故事组成，一篇篇短文有一个个知识，一个个知识凝结成了一片海洋，有讥讽、有善意相劝、更有苦苦难为。

这本书的作者名叫伊索，是一个在苦难中长大的孩子，童年时期的他是一个哑巴，但是他的母亲非常爱他，时常讲故事给他听；母亲去世后，伊索跟着曾照料过他的老人，离家到各地去漫游，学到了许多有关鸟类、昆虫和动物的故事。他们在一起过了好多年快活的日子。有一天，伊索梦见了幸运之神和气地向他微笑，并把他的手指放进他的嘴里，放松他的舌头。醒来后，他意外地发现自己已经可以说话了。也因此成就了《伊索寓言》的诞生。

在《山羊和驴》的故事中我懂得了害人终害己，算计别人的结果只能是搬起石头砸自己的脚；在《狐狸和豹》的故事中我知道了智慧胜过美丽的外表这个道理等等。看着看着，我似乎也成了一个小作家，这不，我也编了一个寓言《铅笔的虚荣心》：这天，铅笔戴上了钢笔帽，就开始得意洋洋，主人过来拔掉了钢笔帽，铅笔就如同从十万米的高空重重摔在地上，一下子失去了自信。这个故事告诉我们虚有其表、没有自身价值是非常可怕的。

在此，我写了一首打油诗，送给我心目中敬佩的作者：寓言寓言真奇妙，小小故事有奥妙，种种知识藏里面，看你找不找得到！同学们，多看书，多学知识，长大肯定能成才哦！

伊索寓言读后感4

《伊索寓言》的故事大都篇辐短小，却能阐述大道理，具有很高的文学价值，因此成为世界上流传广泛的经典作品之一。

这本书告诉了我许多做人就应具备的品质，如：不要骄傲、不要幸灾乐祸、不要贪心说到骄傲，我想到了发生在昨日的一件事。

昨日早上，我跟往常一样八点半去上课。我们课前第一件事是考试，因为前几天的考试都是得了一百分，所以这次我有一些骄傲的心想：这题太简单了！我闭着眼睛都能考一百分！我就能够得到奖励了。也许是老天专门在和我作对，放学前，老师公布了成绩，我这次考试的成绩跟以前相比算得上是一落千丈。我十分的沮丧，心想：完了，连续八次一百分的记录毁了！奖励没了，妈妈还会因为我马虎生气。真是赔了成绩又折礼！回到家，我就拿出试卷来认错并说明自己是马虎而错的以后再也不敢了，妈妈并没有吵我而是语重心长对我说：马虎只是其中一个原因，更重要的是因为你太骄傲了，如果这一点你改正了，成绩都会提升不少。期望你通过今天的教训，能自我反省一下，并改过自新不再骄傲，踏踏实实的学习。那妈妈您不准备吵我？我小声地说。当然了，我要给你个机会，赶紧去写作业！不要在这在磨蹭了！妈妈笑着说。

这天中午：妈妈我回来了！我考了个一百分！我高兴的叫道。真棒！继续努力。妈妈也开心的笑了。我也开心的笑了。

《伊索寓言》是一扇心灵的窗户，将它打开，将获得无限的财富。

伊索寓言读后感5

假期里，读了一本书很有感触，叫做《伊索寓言》。

《伊索寓言》里有一个家喻户晓的寓言——《龟兔赛跑》，我也很喜欢它。它讲述了一只乌龟和兔子的赛跑故事：兔子自称是“飞毛腿”，乌龟很不服气，要和兔子一争高下。比赛开始了，一开始，兔子遥遥领先，把乌龟甩在了后面。跑到半路上，兔子心想：那个乌龟跑得那么慢，我还是先睡一觉吧！等它来了再跑也不迟。于是，它就在大树下呼呼大睡。乌龟爬到这儿，看到兔子在这里睡觉，就乘机拼命地往前爬……兔子醒来后，发现乌龟已经快到终点了，慌忙向前冲去。可是它晚了一步，乌龟已经爬到了终点。

我读了这个寓言后，就被乌龟那毫不气馁的 ……此处隐藏2729个字……平安欢乐地经过了山路。这个故事告诉我们：虽然每个人都不是完美的，但只要团结合作，就必须能发挥出更大的力量，就能取得更大的胜利。

大家应当都明白鳄鱼和千鸟吧。千鸟每一天钻进鳄鱼嘴中帮它清理口腔，同时也给自我获得食物，由此可见，动物们也明白“团结合作，互利共赢”的道理。可是，在现实生活中，有的人却很难做到。比如：做生意的同行之间，有的商家为了追求更大利润，“口水战”、“价格战”此起披伏，有时甚至搞恶性竞争，最终斗得两败俱伤。由此让我联想到当今中国和美国的关系。中国素来是礼仪之邦，中国的领导人一向倡导“团结合作，互利共赢”，国与国之间相互尊重、包容、促进，共同实现经济繁荣。然而，美国的领导人却不这么做，千方百计地打压、遏制中国。我真的想奉劝美国的领导人：假如没有中国，美国人就用不上价优物美的日用品了；假如偌大地球真的只剩下美国，那最终也会走向灭亡！中国和美国，为什么就不能学学《伊索寓言》中的瘸子和瞎子，携起手来共同维护世界和平，促进全球经济繁荣呢？

滴水难成海，独木不成林。在人类礼貌日益丰富的今日，人与人之间更应当懂得包容理解、合作共赢；在经济全球化日益发展的今日，国与国之间更应当携手相互合作，共同构建和谐地球！

伊索寓言读后感12

伊索寓言不是一个简单的故事。它的背后往往是人类最重要的话题和最真实的人性。

“牛和鹿”告诉我们在行动中必须小心。我们不能一边忽视一种危险，一边躲避另一种危险。“骡子和强盗”告诉我们，有时保持低调和不太招摇比较好。“乌鸦和鸽子”告诉我们，投机往往弄巧成拙。“米勒、儿子和驴子”告诉我们要独立做事，不要总是受别人意见的影响......

有一篇短文指出了人性的贪婪。

几个商人在分享金钱和东西，忙着分头行动，算计着，争论着......院子里的一根蜡烛插得不牢，掉在茶叶上着火了。即使火势蔓延并包围了商人，商人都在考虑他们能得到多少钱。

这篇文章是这样描述的:一个商人喊道:“啊，我的桌子着火了。我没有桌子。我以后还需要一千美元。”火越来越热了，但是水桶是一个商人的。他拒绝让每个人都使用它，因为担心它会坏掉。商人不愿意用他们自己的东西来灭火，这种情况更为严重。

这场火真是个笑话。如果每个商人都无私地贡献自己的财产去灭火，为整个集团着想，火灾怎么会如此猖獗呢？商人眼里只有钱。如果不是他们心中的邪恶想法，他们怎么能失去他们的生命，而不是分享他们的钱，让自己受益呢？

最终的惩罚是:大火吞噬了整个商店，屋顶塌了下来。自私的商人和他们的金钱，以及他们永不满足的欲望，都被烧成了灰烬。”

伊索寓言读后感13

这个暑假，我读了《伊索寓言》这本书，走进了一个神奇的世界：弱小的老鼠居然能救出强壮的狮子；小山羊用智慧叫跑了凶恶的狼；自大的熊被野猪用计谋杀死了.....这么多鲜活的形象开启了一个幻想的王国。这本书的作者写了很多童话故事，这些故事短小精悍、通俗易懂，每一篇故事告诉我们一个道理。其中，令我印象最深的，是一篇名叫《狐狸和狮子》的寓言。

《狐狸和狮子》这篇文章主要说了这样一个故事：一只狐狸讥笑狮子一次只能生一个孩子。而狮子却心平气和地说：“我生的可是狮子。”狐狸生得再多，最终还是敌不过一次只生一个的狮子。这则寓言让我明白了：多，有时多并不代表好，多和好并不是相等的。就跟狐狸和狮子一样，狐狸虽然生得多，可是遇到了狮子难道不是只能跑吗？

记得三年级的上学期，有一次，数学老师布置的家作是把一张试卷的正面做好，第二天再做反面。我回到家，三下五除二就草草地做写完了，我还自作主张地把试卷反面也做完了，心想：明天老师会好好地表扬我的!第二天，我喜滋滋地把试卷交了上去，想着教师会怎样表扬我……可是我等了整整一天，也没有见老师表扬我。我感到十分奇怪，心想：怎样回事呢，是今日老师没有批试卷吗？放学的时候，我拿到发下来的试卷看到上面写了三个刺眼的大字：“不认真!”我心里很不高兴，多写了还要批评，真是太气人了!当老师把我叫到办公室分析试卷时，我才知道，原来我错了很多，字也写得不太好，所以要受批评。此刻，我明白了，写得多并不代表写得好，如果不认认真真地去做，写得再多，又怎么会有好的结果呢！

《伊索寓言》这本书中还有很多精彩的故事，它们就像一颗颗璀璨的流星，在我幼小的心间闪过，留下耀眼的光芒。

伊索寓言读后感14

寒假里，我读了《伊索寓言》这本书。虽然这本书中的故事都是一则则短短的小故事，但是每一则故事都有自己想要告诉我们的道理。其中，《农夫与蛇》这个故事让我明白了许多道理。

在一个寒冷的冬季里，一位农夫发现一条蛇因为太冷，冻僵了，很可怜它，便把蛇放在自己的怀里，想让蛇苏醒。过了好一阵，农夫感觉蛇开始动了。蛇感到温暖后，便苏醒过来，又恢复了它原先的本性，就咬了它的恩人农夫一口，使农夫受到了致命的伤害。农夫疼极了，又将它掐死。蛇毒进入农夫的身体里面，不久也就死去了。

农夫是一位善良的人，他原本明白蛇会咬人，但是却要冒着生命的危险去把蛇救活。但是蛇却忘恩负义，不但没有感谢把它救活的农夫，反而咬了农夫一口。最终蛇也没有什么好的下场，被农夫活活的掐死了。

读了这则寓言，我突然想起了爸爸妈妈为我们所做的事情。有时候，爸爸妈妈因为想让我们保护好眼睛，而不让我们长时间的看电视，玩电脑和手机。但是我们却没有听劝，还在在那边开心的玩。有时，还会不经意的和爸爸妈妈顶嘴。到最后，我们带上了眼镜，才明白爸爸妈妈当初的劝是为了我们好。

所以，我们要懂得知恩图报，不要像蛇一样，当别人去帮忙你和提醒你的时候，不听劝，还要去恩将仇报。

伊索寓言读后感15

在这个暑假中，我阅读了《伊索寓言》这本书，发现书中每一篇故事都经过一个个寓言来告诉我们一个个道理。如《农夫与蛇》告诉我们做每件事时都要想一想，《撒谎的猴子》告诉我们在不明白的情景下不能随便乱说等等，可是我最喜欢的是《农夫的宝藏》这个寓言故事。

这个故事主要讲了从前有一个农夫，他有一片土地，每年都能收获许多粮食，但他的三个儿子不仅仅不跟农夫一样勤劳，并且还一个比一个懒惰。农夫十分期望他们能学会劳动，可他们一点儿也不把父亲的话放在心上，照样吃喝玩乐。

日子一天天过去了，农夫渐渐地老了，他预感到自我要死了。于是，农夫对他们说：“孩子们，我就要死了，你们听好了，我把我所有的财宝都埋在了咱们家的田地里，等我死后，你们就把它挖出来吧。”说完，农夫就离开了人世。

三个兄弟就拿著锄头来到了地里，他们把整块田地都翻了一遍，可什么也没有找到。他们找遍了那块田地的每个角落，可还是一无所获。播种的季节到了，三兄弟只好在这片翻好田地种下了种子。收获的季节来了，没想到收获的粮食比往年多得多。三兄弟便把这些粮食拿到市场上卖，获得了不少金币。

看着那些金光闪闪的金币，三兄弟最终明白了，父亲所说的金银财宝其实就是辛勤的劳动。阅读好这篇寓言故事，我感触很大。我们要学习这个寓言故事中的三兄弟，改掉懒惰的坏习惯，改掉想不劳而获的不良思想，做一个勤劳的孩子。