数学备课组工作计划

时间:2024-06-16 23:23:55
【精选】数学备课组工作计划三篇

【精选】数学备课组工作计划三篇

光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编为大家收集的数学备课组工作计划3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

数学备课组工作计划 篇1

本学期是高三最后学期,任务重,时间紧。是“非常时期”,总目标是提高高考升学率,帮助学生做好考前复习工作,圆学生梦、家长梦、老师梦、校长梦。结合学校和教务处教学工作计划拟从以下几方面开展工作:

(一)每周召开一次备课组会议,总结上周工作,以及布置下阶段工作与任务。

(二)认真研究和分析市第一次模拟考试试卷,对学生在试卷中出现的问题指定专人作专题报告。具体是文科部分由夏冬生老师评析;理科部分由何文权老师评析。评析要求要有针对性,有个性化。要细化到题,到人。分析问题,提出提高的措施。

(三)认真研读《考试说明》,结合说明制定本学期复习计划。在备课组会议上研究今年考试说明与去年的相同点,特别要研究不同点,提出第一轮复习的大概时间。编写和准备第二轮复习资料。理解把握了《考试说明》命题的指导思想也就把握了二轮复习的方向。研究《考试说明》考试内容与要求,旨在把握二轮复习的主干内容,结合一轮复习中学生暴露出的问题,有针对性地进行各个击破。

(四)做好不学期每一次考试的考前准备、考后分析。这学期共有三次大型联考:三月初的江南十校、三月底的合肥二模以及四月中旬的巢湖二模,结合考试找问题、找不足。

(四)做好学生高考前的复习和调整工作,五月份的模拟考试重点是调整。将复习的主动权交给学生。老师主要研究近年来的高考试题,掌握高考信息、命题动向。

数学备课组工作计划 篇2

一、指导思想:

认真学习执行学校对高三数学教学工作计划任务,立足高考,钻研新教材、新课标和新的考试说明,以及新教材、新课标背景下的数学高考命题特点与趋势,以务实创新的态度、团结合作的精神,积极开展集体备课活动。摸准学情,努力探索提高教学效率的途径和方法。立足课堂,注重反馈,精益求精,群策群力,夯实基础,稳步推进,发展智力,提高技能。集全组五位理科数学老师的智慧,力争高三理科数学教学质量的大面积提高。为本年段高考取得优异成绩,为学校的发展而拼搏。

二、教学措施:

1、认真研究数学新教材、新课标和新的数学考试说明,把握好数学教学的深广度;注重数学高考信息的收集、整理和分析,研究相关省份近三年的数学高考题以及高考模拟题。加强与外界的联系尤其是与省内名校老师的联系,学习他们的先进经验取长补短。

2、认真制定数学第一轮总复习的教学计划,做到教学进度、内容深广度、习题资料统一,各单元的'备课专人负责,分工协作,单元测验试题,交叉把关审核。做到无错题、偏题、怪题,把握好深广度,保证试题具有典型性和代表性。

3、认真研究学生的数学学情,及时掌握学生复习数学的思想及心理变化,把握好复习作业题和考试题的难度和题量,单元作业及考试全批全改,个别学生必要时可以面批面改,及时反馈。对差生加强辅导,努力为学生排忧解难,使学生树立学数学的信心,保护学生学习数学的兴趣和积极性。

4、优化方法,注重效率,努力提高课堂45分钟教学质量,精选数学习题,精讲精练,追求典型性,戒除偏怪题。复习重点突出双基,以知识线为主,构建完善知识结构网络,把零散知识系统化、网络化。同时注重引导学生进一步理解和运用数学学科思想,

5、加强对每次单元测试和月考试卷考前的审题、考后的总结和评估,加强对资料和信息整理的互通,特别要加强对复习中高考常见大题的研讨,加强针对性训练,突出效果。

6、作业要求:坚持三轮都有单元测试的做法。务必落实好测试的做和评,搞好课后巩固这一重要环节,力求在这方面有所突破和提高。

7、考试要求:坚持考前审题和考后小结与评估,注重对反馈信息的整理(如知识和方法掌握不好的),大题各种方法探索及整理,每次考试主要采用自主命题、确定一人负责,全组共同讨论的方式命制试题。

6、努力抓好各班总分靠前而数学成绩偏弱的这一部分学生,通过重视、关注、关心、个别辅导,提高他们的学数学的积极性,确保升学率和平均分的提高。

三、内容进度:

本学期复习内容为高考必考内容的全部,包括:必修一,必修二,必修三,必修四,选修2-1,2-2,2-3、4-2,4-4,4-5时间紧任务重。

数学备课组工作计划 篇3

本学期初二备课组计划公开课,请有经验,年纪大的老师上示范课。青年教师的展示课或是刚接触初中新教材的老师的公开课。

一、指导思想

以全面推进素质教育和教育现代化工程为目标,认真学习《新数学课程标准》,研究教材的编写意图和内涵,掌握新课改对学生和教师提出的新要求,积极思考,勇于开拓,寻求突破,努力提高数学教学质量

二、工作要点

1.立足课堂教学实践,把课改的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。课堂教学思想上要趋于以学生为本,能力为中心、活动为重点;过程上趋于开放和灵活;组织形式上要趋于宽松民主;评价上要趋于多元。课堂教学目标要着眼于学生的发展,除关注学生的一般能力外,更要关注学生能力的提高,探索能力、创新能力的发展,关注学生学习数学的兴趣、信心、意志、毅力等。通过不断学习,使组内的每位教师在教学理念和教学实践两个方面都得到更新。

2.研究新课标、新教材,优化课程实施。要通过比较,研究教材的变化,正确处理继承与创新的关系。要让全体教师以新的教学理念来指导教学,积极开展实践,探索体现新课程理念的教法和学法。

3.认真对待研究课,切实提高研究课的质量。加强集体备课,针对课改中的实际问题进行说课、评课、撰写教学随笔等多种形式的反思,及时总结研究成果。听课教师在研究课结束后认真填写好总评,并实事求是、真诚以待地参加评课交流,以期共同研究,共同提高。

三、教研工作

1.坚持合作:备课组成员间资源共享,真诚合作,努力提升自己的业务水平。

2.精心备课:坚持超周备课。上课前一定要复备,理清上课思路,做好上课的准备工作,在备课笔记上作出修改调整意见,并及时保留资料。

3.质量监控:以积极心态迎接学校教导处的教学质量常规抽查,注重抽查对质量的诊断作用。并时刻准备接受上级部门对学生的学习质量检测。

4.作业:作业布置要适当,要精心设计,切忌机械重复,要尽力减轻学生的过重学习负担。作业批改要及时,并注意讲评。

5.辅导:课外个别辅导是课堂教学的有益补充。因此,要加大拉差补缺的力度,提高合格率。

四、备课组活动安排

活动时间:每周一第四节课

第1周制定教学计划、进度

第2周备课《大数的认识》

第3周备课《数的读写》

第4周备课《一亿有多大》

第5周备课《公顷和平方千米》

第6周备课《角的度量》

第7周备课《三位数乘两位数》

第9周期中试卷命题

第10周期中考试分析

第11周备课《平行四边形和梯形》

第13周备课《除数是两位数的除法》

第15周备课《条形统计图》

第16周集体备课《数学广角-优化》

第17周复习课研究

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