芬芳观后感

芬芳观后感

看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，不能光会看哦，写一篇观后感吧。那么我们如何去写观后感呢？下面是小编帮大家整理的芬芳观后感，希望能够帮助到大家。

突如其来的灾难让人们一度陷入困境，但是爱的种子永远能够温暖人们的心灵。虽然电影已经结束，可是我的心依然沉浸在其中。摸摸脸颊，泪水不知什么时候已经流了下来。

回顾电影，心痛每一位少年的遭遇，他们本该在梦想的天空中翱翔，但因为这一次灾难，原本充满色彩的梦想，被锁在了心灵的牢笼中，是我们亲爱的老师带他们走出了失去亲人的阴影，带他们冲向阳光。

2010年8月7日，甘肃藏族自治州舟曲县突降暴雨，引发了泥石流。一夜之后，原本美丽的一切都消失了，此时的舟曲县变成了死神和魔鬼的泥潭。无数少年失去了亲人，他们坐在校车上，眼里没有希望，没有阳光，他们呆呆地坐着，不知未来会是什么样子，不知他们又会去到何方……

“赈灾救人，教育救心”，国家为这些少年们新建了一所学校——博飞中学。从今以后，这里便是他们的家，老师便是他们的亲人。他们的梦想也就在这里被辛勤的园丁培育成长。影片里的第一位少年多吉，他无法面对自己最爱的父母和妹妹离世，一直自我封闭，不和人交流，以至于在浴室自杀。两位老师为了打开他的心结，带他回到家乡，让他代替家人好好活下去。第二位少年井晓晓一直没有从失去母亲的阴影里走出来，以为母亲的死是因为自己没有抓住母亲的手。面对父亲的不关心和责怪，一直自责不已。老师为了让她走出阴影，让她的父亲多给她一些关心，最后两人相拥在一起，彼此都解开了心结。第三位少年苗朗因为从小和爷爷相依为命，在这场灾难中，爷爷的搅团车被砸碎了，她认为爷爷真的不在了，他无法面对爷爷的离世，直到老师和同学们一起帮他还原了搅团车，他才放下执念，相信这个世界上还有爱他的人。第四位少年云草，她无法面对自己的梦想，虽然她并没有受伤，但她却站不起来，自我封闭。最后在搭档、同学和老师的鼓励下，重新站了起来，完成她的梦想。

影片中四位少年在生命最灰暗的时候，是两位老师点燃了他们的生命之光，因为老师相信只要努力，就可以喷薄出属于我自己的芬芳。

“低着头，只能看到脚下，抬起头，才能看到这个世界。”我们只有坚强的面对灾难和困难，慢慢地我们就会看到阳光，看到芬芳。长大之后，多吉成为了白衣天使，井晓晓创造了民间救援队，苗朗完成了自己的夙愿，拯救灾难中的人们。每个人都拥有了自己的芬芳。

爱的传播离不开老师的辛勤培育，这部短篇让我了解了老师的教育事业是多么的伟大！愿每一位灾难中的人们不惧挫折，勇敢面对生活！

电影的开始，夜幕降临，一场突如其来的暴雨打破了舟曲县之前静谧的夜晚，这场突如其来的暴雨引发的泥石流，带走了无数人的生命，让许多幸存的孩子永久地失去了家人，灾难带走了这些孩子对美好生活的向往，这些孩子陷入了绝望，家园变废墟，听着这些孩子的撕心裂肺的哭声，我的心无法平静，泪眼迷离。

电影中紧扣我心弦的一句台词是：“赈灾救人，教育救心”，电影中第一位出场的少年是多吉，父母与妹妹的突然离世，始终令他无法释怀，他封闭自己，不与人交流，在他的世界中，充满着绝望、痛苦与怨恨，怨恨着整个世界，悲痛欲绝的他在浴室里自杀被救，在周老师与江老师的帮助下，他去见了朝思暮想的草原，从黑暗的阴霾中走出，他变成了一个阳光少年，他的生活中又出现了欢声笑语了。

可是对生活充满绝望的少年不止他一个，井晓晓，一位可怜的女孩，当灾难降临在她身上时，她无力抓住将要滑落山崖的母亲的手，从此她在画画时也只会用笔画下那只母亲坠落深渊的手。她的内心满是自责与愧疚，她的父亲也带给她可怕的言语伤害，这个可怜的女孩身上背负了太多。幸好，两位老师为解开她的心结各自想尽办法，井晓晓终于与父亲和解相拥，脸上露出了久违的笑容。看到这，我悬着的心终于落地了。

可电影中还讲述了同样是灾难幸存者的失去爷爷的少年苗朗和不敢站起来的舞者云草的故事，他们和多吉、井晓晓一样经历了痛苦躲在封闭的世界里不敢面对阳光，但是两位老师像天使般出现，用无私充满爱与体谅的行动拯救了这些孩子，让他们重拾对生活的信心。

电影中的每一个情节都扣我心弦，看完电影，我明白了许多，生活中苦难与挫折不可避免，重要的是，作为青少年的我们面对苦难的勇气和对美好的向往不能遗失。在这里，我也想对老师们道一声“感谢”，谢谢你们的教育与爱丰盈我们的生命，我们的成长离不开你们。

“芬芳”的含义是指沁人心脾的香味，另外也指美好的德行与品德。感谢老师的散发出的“芬芳”才能让我们懂得如何努力将自己的生命之花灿烂绽放。

灾难纵使可怕，但灾难过后，生者仍要继续。发人深省的是，我们究竟是沉浸在灾难的悲痛中，还是干干脆脆地走出这阴郁的灾难。

——题记

人们惧怕灾难，但人们又不得不去面对灾难，这就是灾难之后，人们的故事。

电影开始，一场暴雨，打破了夜里的宁静，一夜之间，全没了，拥有的，未曾拥有的，带走的不仅有物质上的，房子，财产，还带走了亲人，昨天还给自己讲着故事的母亲，今天便没了气息，死在自己的眼前，而自己却无能为力！

灾难面前，我们又是多么的弱小，无力，不光带走了这些，还带走了期盼，希望，仿佛所有活下去的意义都不复存在，生活陷入死寂，前途一片灰暗，人没了信念，也失去了对前途的憧憬，这，就是灾难。

一件高兴的事不会使人高兴一年，但是如果经历过一次灾难，那阴影便是终身难忘，而电影中也有所表现。

灾难面前我们多么的脆弱。我们多么的弱小，又是多么的无力。连自己爱的事物，都无法保护。

之后，我们坐上了校车，虽然校车走的路依稀可见，但我们的路似乎已经没了方向………

救灾的来了，我们算是被救了吧。

但是不知道该从何做起，似乎想要真正的救灾，还是需要把受到灾难重创的心灵重新安抚吧。

可能就是因为我没有抓紧母亲，母亲才会死，不，不是！老师打断了我，对我说，我没有必要自己背负这种罪恶感，况且，母亲的死，固然难过，但是并不是任何一个人的责任。

也许这就是扶贫先扶志，救人先救心吧！我，我应该告诉老师吧，是他带我，又出去的，不然的话，这所做的一切，都是没有任何意义的，所以，我决定拾起自己的梦想。

正是因为自己经受过灾难，所以，不想让别人也经历和自己相同的痛楚，我踏上梦想的船舶，看的更远了，也明白的更多了。

那时年少，我们身处无灾难之中，长大后，走出了灾难的阴影，长出了翅膀，成功走出阴影，是个奇迹，但需要人相信，而老师就是那个相信奇迹的人，相信奇迹的人，本就和奇迹一样伟大！

走出电影的视角，我深知，我的生活安定，没有经历灾难，但是，若是灾难来临，我们 ……此处隐藏2210个字……们每个人眼光中都透露出无比自信的眼神，也许这就是经历了灾难后的磨练出来的意志吧。长大后我就成了你，他们成了和自己老师一样的人，去救助那些像你们一样身处灾难的人们。给他们传递温暖和希望，帮助他重拾信心。最后江老师对着空旷的山呼喊，既是对逝者在天之灵的告慰，也是对同事周老师失踪的一种寻找方式吧。

通过影片，我感受到了你们对生命的热爱，对理想的坚守，对梦想的追求，你们正视困难的勇气、战胜困难的信心时时激励着。愿不再有灾难的发生。

通过看了《芬芳》这部电影后，让我知道了20xx年8月7日晚上甘肃省甘南舟曲县发生了强降雨，引发了泥石流灾害。一瞬间，许多人都失去了生命，幸存者眼睁睁看着亲人在自己的身旁离世，心灵饱受伤害。

电影中，看到失去亲人的多吉，他原本有一个幸福的家庭，亲爱的阿爸阿妈和一个可爱的妹妹。一转眼，再也看不到一家人在一起的欢声笑语……

未来不可预料，我们并不知道，明天和灾难，哪个来得更快——

当多吉看到妹妹被埋在泥石流，捧起妹妹曾经玩过的佛珠失声大哭时，我眼睛湿润了。是啊，他再也见不到家人们了……

一年后，新建了一所博飞中学，受灾的同学们都搬进了新家。多吉分到了高二15班，周老师带同学们参观了新学校及化学实验室。

多吉摔碎了化学试验瓶，趁老师同学没有注意，偷偷拿了一块碎片玻璃。多吉没有在失去家人的痛苦中走出来，在浴室里割腕自杀……

江老师及时发现赶紧送往医院将多吉在死神的边缘拽了回来。在两位老师的帮助下多吉走出了阴影，重拾生活的信念。

井晓晓因为没能抓住妈妈的手。而自责是因为自己害死了妈妈，爸爸在把负担强加于他的身上。使她不爱与人交流，一遇到雷雨天，他就很害怕，晓晓是多么渴望妈妈温暖的怀抱呀！

由于失去了母爱，她把母爱转移到江老师身上，老师联系了井晓晓的爸爸了解情况。帮助井晓晓与父亲重归于好，让晓晓有了依靠——父爱。

苗朗，从小就是爷爷一手带大的。他们的快乐时光数也数不完，那一次的泥石流，让他失去了亲爱的爷爷。

在老师和同学的帮助下，让苗朗放下心中的怨恨，与阿爸，阿妈冰释前嫌，阿爸，阿妈留在了苗朗的.身边，让苗朗走出了阴影不再缺乏父爱母爱。

云草有着舞蹈梦，当她还在欢快的舞蹈时，突如其来的一场泥石流夺去了他的双腿……

但她没有放弃，老师和舞伴给了她鼓励与支持。她终于站了起来，重新走向舞台，让云草心中枯萎的梦想重新绽放！

向着风，拥抱彩虹，勇敢地向前走……

这首歌点亮了多少人心中的火焰，对当下有耐心，对未来有信心！让我们手拉手一起走向未来吧！

如果你的亲人被泥石流残忍的夺走了生命，如果你的家乡被泥石流带走了一切，此时你会怎么办？也许你会说这是不可能的事，然而这些痛苦的事却要让一些高中的孩子承担。

打开电影，进入眼帘的不是自治区蓝天白云，而是一场令人闻风丧胆的特大暴雨。特大暴雨引来了怪兽般的泥石流，泥石流把孩子们的亲人一个个带走了。当我看到这一幕时，那充满怜悯和愤怒的泪珠情不自禁的掉落下来。

然而这些孩子被送上了大客车，去一个自己未知的地方。他们被送到了学校，学校的江老师和周老师用母亲般的爱心去关心他们，帮助他们，教导他们，使孩子们觉得像在家里，在亲人面前一样。然而有四个心里受到非常严重的打击的孩子使老师操碎了心。

有一个同学叫多吉。他有一个可爱的妹妹和年长的父母，但他们被泥石流夺走了生命，剩下多吉一个人。到学校后，他不喜欢与人交流，不久便觉得活着没意思，然后便在澡堂自杀了，幸好江老师及时发现把他救活了，并及时的开导他，关心他。

还有一个学生叫井晓晓。她和她妈妈逃了出来，但不幸的是她妈妈失足掉了下去，被淹死了。她的自责和父亲的责声使她有了轻生的想法。但在老师的努力下，使她对生活又充满了信心。

还有一个学生叫苗郎。苗郎从小跟着爷爷相依为命，不幸的是爷爷被这次泥石流夺走了生命。他非常想念爷爷，经常在砸坏了的混凝土车前发呆。老师发现后就和同学们一起把车修好了。苗郎含着眼泪高兴的看着修好了的车，仿佛爷爷还在他身边。

还有一个学生叫云草，她非常喜欢跳舞。当她被人从屋子底下救出来时，她看见许多失去的亲人，心里有了障碍，没有勇气再站起来跳舞。老师为了帮助她，叫来了她的舞伴开导她跳舞，使她恢复了自信。

这个电影告诉我们，一定不要对生活失去信心和希望，不论遇到什么样的困难，遇到多大的灾难，都有许多的亲人在你们身边，都会有无私的人帮助你们。我们是祖国的希望，是祖国的未来，更因为我们有一个强大的祖国——中国。

我们要珍惜自己的生命，要有一颗坚强的、战胜困难的决心，将来为祖国，为人民贡献自己的力量！

如果没有她，我将无法访问这个神奇的世界；如果没有她，我不可能一次次跌倒后再重新站起来；如果没有她，我不可能自信满满地昂首挺胸。小草感恩于雨露的滋润；雄鹰感恩于蓝天的宽阔；成功感恩于失败的锋芒；我感恩于她的慈祥。也许很多人已经想到了这个人就是娘，这个人就是妈，她给了我们生命，给我一个家。上学的花伞有人打，出门前有人给我们叮嘱，即使说一百遍她自己觉得为我们骄傲的事，她也不觉得心烦，默默地为我们付出，却不图回报。

父爱如山，而母爱却是极其细腻的，可以说不经过细想你甚至不会发现，就算发现了也很倍感惊讶，这就是母爱吗？关于我们的节日母亲都记得，并总是给我带来惊喜。而有关母亲的节日我却没给过她什么，如三八妇女节、母亲节等等，在这些节日里，哪怕我们为自己的母亲做做饭，洗洗脚，打扫一下卫生，说说真心话，母亲的心里都会乐开了花呀！这些简单的事情或许很多人都没做过，因为他们只在乎母亲为他们的付出，却从不关注自己的回馈，这是多么令人悲伤，令人可怕的事啊！

令我印象最深的一回，让我从此对母爱改变认识的一回，就是那个感人的故事：一个孩子和一位母亲坐游览车，坐到了中途，游览车因为多年的使用再加上从不保修而脱落游览线上，直接脱落了万丈深渊的谷底，那位母亲只想到她怀中仅才1岁的孩子。当救护人员找到那辆游览车时，发现孩子安然无恙，而那位母亲为保护孩子却不幸死去。也许有人会想，这个母亲可真傻，其实不然，我认为这个母亲很伟大，这就是在生与死之间的母爱！这就是母爱浓浓散芬芳啊！

所以有关母亲的节日我们尽可能为母亲献上一份礼物，有可能只是一句话：“妈，节日快乐”或“妈，我爱你”。她的心里肯定是非常欢喜。

母亲爱我们胜过爱她自己，有些人觉得母亲叮嘱我们上学很啰嗦，但是对她来说，她更希望我们好，更希望我们强，因为她是母亲，哪怕你恨她，她依然很爱你。在这里，我想说，天下的孩子，不要烦弃母亲的叮嘱，她只是希望我们更好，希望我们不要从踏她所踏过的坑；不要烦弃母亲让你上学，她只是在为你的未来思考，不希望你被生活所迫。

总之，希望天下的孩子，对母亲更好一些，因为不要总是等到失去才会珍惜。希望天下的孩子，对母亲的爱和母爱一样，都是等值的。希望天下的孩子。