幼儿园制度

时间:2024-06-17 00:09:38
幼儿园制度(精选5篇)

幼儿园制度(精选5篇)

在社会发展不断提速的今天,我们可以接触到制度的地方越来越多,制度就是在人类社会当中人们行为的准则。我敢肯定,大部分人都对拟定制度很是头疼的,下面是小编收集整理的幼儿园制度(精选5篇),欢迎大家分享。

  幼儿园制度1

1、每月开展教研活动不少于1次(园级)、教研组每学期不少于12次,业务学习每周1次。活动时间不迟到、不早退、不无故缺席,无特殊情况下不请假。活动前准备好有关资料,认真讨论发言,做好活动笔记。

2、活动要求每位教师必须认真参加各级各类教研活动,更新教育观念,优化教育行为,积极创新,不断提高保教质量。

3、内容要求

1)教研活动以《纲要为指导》,以贯彻《纲要》、进行教学研究为重点,以提高保教重量为目的。

2)学习教育理论和本专业理论,不断充实现代教育理论和学科专业知识,提高全园教师的理论修养。

3)通过学习、观摩、交流、评议、讨论、竞赛等多种形式,开展教研活动,提高教师将正确的教育观念转化为教学实践的能力。

4)学习教育科研理论和方法,通过课题计划的交流,课题观摩、成果交流、评比推广,增强科研意识,提高科研水平。不断完善教科研管理制度,加大科研实施力度,争创市级和嘉兴市级以上科研成果。

5)根据要求或本园实际情况,积极开展教师教育基本功及技能技巧的培训,进一步提高专业技能。

6)积极开展各类小、中、大型幼儿活动竞赛,(各班、各组每学期2次以上,园级1~2次)丰富幼儿生活,给每位幼儿提供参与的机会。

  幼儿园制度2

1.政治学习:由书记或支部委员负责主持,全体教职工参加,以集体或小组的形式进行学习和讨论,每周一次。

内容:根据上级要求,学习党的方针、政策、文件、时事及请人做有关报告。

2.业务学习:由业务园长、主任、年级组长主持,全体教职工分组进行学习。

内容:

①系统地学习各类人员的专业理论知识。

②以小组的形式开展研讨活动。

教师组:每周一次,主任或副园长主持。

保育员组:每周一次,保健医或保健员主持。

炊事员组:每周一次,后勤主任或管理员主持。

后勤组:每周一次,后勤主任主持。

  幼儿园制度3

1.每日交接时要从口头上向接班的老师认真交待本班幼儿的情况。

2.每日认真填写交接班记录,记录幼儿出勤人数、健康状况、情绪状况、带药品名称及服用方法等。因传染病缺勤的必须交待清楚,如有发烧患儿必须记录体温、精神状况,如患腹泻的幼儿应记录大便的次数,提醒幼儿多饮水,供接班人注意。

3.早班教师下班之前必须与晚班老师交接清人数后方可离园。

4.交接之前或之后要对幼儿进行检查,做到有病情早发现、早治疗。

5.在传染病期间的`交接要注意交接清新发病幼儿的情况。

6.要交接幼儿的意外事故及误伤,如摔伤、幼儿间抓伤、咬伤等,虽不严重也要交班,一是为了责任分明,二是便于向家长交待清楚,可解除家长的误会,提醒接班人注意照顾。

  幼儿园制度4

1.由保管员对园内财产负责管理,分管员为各班保育员。要认真负责,勤俭节约。

2.定期检查、维修大型玩具、设备等以保证安全。需大修或报废的另定计划交园长批准。

3.要根据不同财产进行分类管理,建立固定资产、低值耐用品、低值易耗品三本账。

4.领用物品需填写领物单,并经幼儿园主管领导签字后领用。调离园时,要将个人使用的公物交还幼儿园后方可离园。固定资产出园,由园主管领导开证明,门卫才准予放行。

5.幼儿园一切财产、物品的外借必须凭借用人的借条或单位的介绍信,写明物品名称、规格、数量、归还日期,经园领导同意后借取,并开出门证。

6.幼儿园的财产每学期核对一次,核对后保管员与分管员在财产簿上签字。如有损坏,根据情况赔偿或批评教育。

7.全园教职工要认真保管和爱护公物,合理使用各种设备、设施。

  幼儿园制度5

为了使幼儿高高兴兴入园、安安全全到家,本园特制定以下接送制度:

一、入园时间:8:00 —— 9:00

离园时间;夏秋季17:00,春冬季16:30

二、接送幼儿的家长需固定一到二人,方便园方辨认。

三、家长有事需其他人代接时,代接人需说明与幼儿及家长的关系,待教师与家长电话联系确认无误后方可带幼儿离园。

四、幼儿园遇陌生人或离异家长来园接幼儿的,陌生人或离异家长需提供身份证,说明与幼儿关系,并待教师与家长取得电话联系允许后,方可带幼儿离园。未经允许一律不得放人。

五、门卫、带班教师不得让未成年人接走幼儿。

六、门卫、带班教师若遇到家长对接送制度有异议,要耐心说明,坚持原则。

七、为了确保幼儿在园的正常生活秩序,家长需在规定时间内接送幼儿。若有特使情况不能准时来园接孩子的,需电话告知带班教师。

八、早上接待幼儿进园时,需细心的晨间检查,观察幼儿的精神状态及清洁卫生状况,发现有毛病应及时告知家长。

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